商会校：保持语文本真，融入先进理念

     第四期上海市中等职业学校新进教师规范化培训将告一段落，学员刘亚臣感受颇深，规范化培训能认识经验丰富的老师、有趣的伙伴，能收获新的教学理念与技能，能提高教学能力和技巧。

    学员刘亚臣意识到了教案对教学的重要指导意义，平时教学中教案的写作常常滞后于教学，这导致了教学思路的紊乱。教案设计中教学目标不明确、问题链不清晰、教学环节不紧密等，都会直接影响到课堂效果，另外，若忽略了对学生学情的了解，不能很好地将教材与学生学习实际相结合，就不能将教材内容活化为学生容易接受的内容。

    学员刘亚臣认识到了教学过程中问题的设置也极为关键，如何设置有价值的问题有赖于教师对课文更深刻的理解与把握，简单抛出未加思考或填空式的问题，将课堂变成机械的师生对答，或者从课本上找出一个所谓标准的答案，这并不利于学生思维能力的锻炼，也有损学生对语文趣味的感受，需要摸索课堂问题，营造师生间更有价值的对话，从而产生思想的碰撞。

    学员刘亚臣表示将不断提高教学的规范性，扎实专业知识，积极涉猎新的学科，努力探索如何将中职语文的教学与学生专业如出版发行、平面设计、数字媒体等更好融合，不断接触新的知识，融会贯通，满足不同专业学生的学习需求。

    作为职业教育里的新鲜血液，不仅要有认真的态度，更要在专业中有明确的生存和发展方向，未来，学员刘亚臣会努力提高自身教育教学素养，进一步提升职业幸福感，争取早日成长为一名优秀的中职校教师。

作者：甘小的

来源：上海商业会计学校